Over enkele weken gaan we een "real life rollenspel" spelen bij Studio Globo in Hasselt. De bedoeling is dat de kinderen een andere kijk krijgen op het begrip armoede en alles daarrond. Als voorbereiding op deze activiteit werken we de volgende dagen aan het project in de klas. Elke groep gaat op onderzoek in het fictieve dorp Bloemendal en ontdekken zo welke impact armoede heeft, maar leren ze ook welke kansen er ontstaan als een gemeenschap initiatieven ontwikkelt om mensen in moeilijkheden te helpen. De meester bakt graag, maar niet in de klas. Deeg in de neusgaten, haren die in brand vliegen... Nah, ik pas. Gelukkig is juf Amber er deze week én heeft ze een les "bakken" voorzien. In kleine groepjes moesten de leerlingen het deeg klaarmaken en er heerlijke cupcakes van maken, terwijl ze het recept in het Frans moesten ontcijferen. Professor Nieuwsgierig kwam vandaag langs op school om ons wat bij te leren over de structuren van bruggen: Hoe maak je een brug stevig? Hoe zorg je ervoor dat ze niet instort? Op welke manier kan je bruggen bouwen? Al bouwend leerden we hoe dat allemaal moest. Vandaag gingen we naar Sint-Vincentius. Vrijwilliger Jean -die ook één van onze gemachtigde opzichters is- leidde ons rond in de gebouwen. Hij vertelde ons heel wat weetjes over alles wat met armoede te maken heeft. Jean werkt samen met nog 13 andere vrijwilligers die dagelijks flink in de weer zijn met dit centrum: ze rijden rond om voedsel op te halen, ze stockeren dit in hun magazijn, ze organiseren op maandag de voedselbedeling enz... Maar dat is niet het enige: eenzame mensen kunnen ook langskomen om een kop koffie te drinken en een praatje te slaan. Ook hebben ze een hele ruimte vol met baby-spullen! Allemaal netjes gewassen en weer in orde gemaakt voor de volgende gebruikers. We kregen ook een kijkje in het magazijn. Erg indrukwekkend wat deze vrijwilligers allemaal doen! Dit zijn ongetwijfeld mensen met een hart van goud. Bedankt voor de rondleiding. Het was een héél nuttige ervaring!
De kostuums waren weer om door een ringetje te halen: De Chipmunks, Disco Girl, Pikachu, Generaal Grapjas, Kipsid en Zombietuur! Typisch het zesde: We maken een masker van de meester (zonder dat hij het weet) en we zetten dat op in het midden van de les. Héérlijk! Zoiets maakt mijn dag goed...
Om al wat te wennen aan de stijl van het middelbaar, geven de leerkrachten van het zesde afzonderlijk les aan de vier klassen. Onze klas kreeg vandaag les van juf Daphne terwijl 6A kwam werken aan de technieken met Lego. |
|